{"id":2135,"date":"2012-10-04T11:04:53","date_gmt":"2012-10-04T14:04:53","guid":{"rendered":"http:\/\/gprimavera.org.br\/?p=2135"},"modified":"2015-03-15T23:38:32","modified_gmt":"2015-03-16T02:38:32","slug":"aula-pratica-de-historia-no-grupo-primavera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gprimavera.org.br\/index.php\/2012\/10\/aula-pratica-de-historia-no-grupo-primavera\/","title":{"rendered":"Aula pr\u00e1tica de Hist\u00f3ria no Grupo Primavera"},"content":{"rendered":"

Na \u00faltima aula da turma 8\u00aa s\u00e9rie do curso PACTO <\/a>do Grupo Primavera, o Professor Hamed Mauch Bittar trabalhou a Hist\u00f3ria da Ditadura no pa\u00eds de forma pr\u00e1tica em sala. \u201cEu fico com as vis\u00f5es do professor Leandro Karnal da Unicamp que insiste, acertadamente, ao menos em minha opini\u00e3o, que n\u00e3o existe nada mais pr\u00e1tico do que a Hist\u00f3ria. Sem contar que existe uma grande diferen\u00e7a no imagin\u00e1rio do aluno quando mostramos na pr\u00e1tica os assuntos que abordamos em sala, pois ficam mais palp\u00e1veis, menos subjetivos e, quem sabe, estimular nossos alunos a encarar a realidade da tortura como algo impens\u00e1vel como a que ocorreu durante o governo militar, mas para nos sensibilizarmos quanto aos perigos de cometermos essas atrocidades de outra forma com o nosso pr\u00f3ximo \u2013 seja em uma fala preconceituosa ou at\u00e9 em uma difama\u00e7\u00e3o.\u201d, diz o professor.<\/p>\n

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Professor Hamed Mauch Bittar durante a aula<\/p><\/div>\n

Tivemos uma contribui\u00e7\u00e3o excelente de nossa coordenadora que tamb\u00e9m \u00e9 professora de Hist\u00f3ria, que explanou de forma singular que necessitamos tomar muito cuidado para n\u00e3o sermos torturadores de nossos pares em atitudes que podem ser encaradas como uma simples ofensa ou um simples xingamento, pois podemos estar cometendo uma tortura t\u00e3o ou mais terr\u00edvel do que as cometidas no governo militar, avalia Paola Zeppini.<\/p>\n

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Alunos participam da aula pr\u00e1tica durante a aula<\/p><\/div>\n

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Relembrando os momentos dolorosos da Hist\u00f3ria<\/p><\/div>\n

Segundo o professor, a aula n\u00e3o teve por objetivo criar um esp\u00edrito de revanchismo contra o Ex\u00e9rcito Brasileiro, \u201cque ali\u00e1s \u00e9 uma das\u00a0institui\u00e7\u00f5es\u00a0de maior credibilidade de nosso pa\u00eds diante de tanta corrup\u00e7\u00e3o que observamos na pol\u00edtica e, sim, mostrar um momento equivocado de nossa for\u00e7a contra nossos pr\u00f3prios pares\u201d, conclui.<\/p>\n

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Alunos do curso PACTO durante explica\u00e7\u00e3o do professor<\/p><\/div>\n

Para finalizar a aula, os alunos assistiram o filme brasileiro \u201cBatismo de Sangue\u201d, de Helv\u00e9cio Ratton, baseado no livro hom\u00f4nimo de Frei Betto, que conta a hist\u00f3ria de resist\u00eancia dos frades dominicanos em S\u00e3o Paulo nos fins dos anos 60.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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